Livre très bien écrit par une psychologue clinicienne confrontée à la situation des enfants TDA-H tant dans la sphère professionnelle que privée. Cet ouvrage alterne entre concepts et explications concrètes sur le sujet en association à des fiches techniques synthétisées, ouvrant sur des perspectives et stratégies de résolution au quotidien. Elle ponctue son récit de scènes de vie quotidienne et personnalisées, ce qui rend la lecture plus aérée et proche du vécu des familles confrontées à cette même situation. Elle aborde : la médication tout en finesse et mesure, la concentration, le contrôle des émotions et la gestion des comportements inadaptés, l’organisation (gestion du temps et des devoirs), l’agitation motrice et le retour au calme, les aides collaboratives auprès de la famille, du corps médical et de l’enseignement. Je recommande vivement cet ouvrage aux parents, enseignants et à toute personne souhaitant accompagner les enfants présentant un TDA-H ! Dans la même collection, vous trouverez la boite à outil du TDA/H expliquée aux enfants, ainsi que la thématique de l’anxiété, version enfant et parent.
