Extrait :- Je ne dis pas « j'ai pas trouvé » quand j'ai pas cherché.- Je ne me précipite pas aux toilettes quand je dois débarrasser la table - Je ne demande pas à papa la permission quand maman a déjà dit « NON ! » même si je sais qu'il va dire oui.- La trottinette, c'est dehors ! Le ballon, c'est dehors ! Les bulles, c'est dehors ! Les patins à roulette, c'est dehors ! Les pistolets à eau, c'est dehors ! Sauf quand il pleut. J’utilise ce livre en psychothérapie de l’enfant pour aborder les questions de fond sur un mode ludique et dédramatisé. C’est un formidable outil pour développer l’empathie de l’enfant. Avec un intervenant neutre, cet angle prend alors tout son sens et permet à l’enfant, sans jugement ni parti pris (parental), de comprendre ce qui se joue du point de vue éducatif. La lecture de ce livre laisse place également à la reconnaissance qu’a l’enfant de ses difficultés à répondre aux attentes parentales, je lui demande de me signaler les situations dans lesquelles il se retrouve le mieux, ce qui permet alors de prendre conscience de façon plus active et d’agir sur le sujet avec davantage de motivation. Dans la même collection, vous retrouverez à l’école il y a des règles. Cet album est peut-être un peu moins équivoque que le précédent et rencontrera peut-être plus d’identification auprès des instituteurs et professeurs. Il reste toutefois pertinent pour rappeler à l’enfant la bonne tenue à l’école toujours sur un mode ludique.
